Fundación ONCE, la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas (CCS) y Fundación CEOE (Confederación Española de Organizaciones Empresariales) han lanzado la convocatoria de la cuarta edición del Programa RADIA Women’s Digital Inclusion, cuyo objetivo es mejorar la inclusión de las mujeres con discapacidad en entornos de la economía digital. Se podrán enviar solicitudes hasta el próximo 30 de junio.
Las mujeres con discapacidad constituyen el grupo con menos opciones de desarrollo profesional en el ámbito tecnológico. Por esta razón, el programa RADIA de Fundación ONCE ofrece 50 plazas para llevar a cabo un proceso de formación, sin coste para las alumnas, que se desarrollará entre octubre de 2023 y julio de 2024.
La iniciativa cuenta con el apoyo de Indra, a través de su filial Minsait, y está abierta a mujeres con titulación universitaria de todo el territorio español, de cualquier edad y distintas disciplinas de formación y carreras profesionales.
Tres fases de aprendizaje presencial y virtual
Al igual que en las ediciones anteriores, el programa RADIA 2023 se dividirá en tres fases que combinan formación presencial y virtual. Además, habrá tutorías y contenidos inspiradores con mentoras de diferentes empresas y prácticas en compañías tecnológicas.
La primera fase, denominada Transformación Digital y de ocho semanas de duración, permitirá a las alumnas adquirir conocimientos y habilidades tecnológicas para trabajar en empleos de la economía digital.
Después, comenzará la etapa de Especialización, que se extenderá hasta finales de abril de 2024 para ofrecer formación especializada centrada en tres certificaciones: inteligencia artificial y data, cloud y ciberseguridad. Dentro de las tres especializaciones, las estudiantes podrán realizar certificaciones obligatorias y otras de carácter voluntario que sirven para aumentar el nivel.
Por último, la fase de Real Work comenzará en mayo y finalizará la última semana de julio de 2024. Constará de prácticas remuneradas en un entorno real, aplicando los conocimientos adquiridos para que las alumnas aumenten sus experiencias y aprendizaje.